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| 浅谈初中数学例题教学的有效性 | |
| 引用本文： | 郑传玉.浅谈初中数学例题教学的有效性[J].大观周刊,2011(30):246-246. |
| 作者姓名： | 郑传玉 |
| 作者单位： | 贵州省正安县第六中学,贵州正安563402 |
| 摘 要： | 初中数学课衣中的例题教学是教师讲课时用以阐明数学概念、数学命题及初步应用的．它是数学知识转化为数学基本技能的附体，体现教材的深度和广度，揭示题目的思路和方法。为了做到初中数学教学的有效性，可从讲好与改编例题和设置规律性例题，以及讲清数学例题的方法入手来完成。 |
| 关 键 词： | 浅谈 初中数学 例题教学 有效性 |
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