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云教育环境下的“双课堂”教学模式与实践
引用本文:聂锦涛,方斌.云教育环境下的“双课堂”教学模式与实践[J].中国现代教育装备,2013(22):34-35.
作者姓名:聂锦涛  方斌
作者单位:山东省淄博市周村区南郊中学;山东省淄博市周村区凤鸣小学
摘    要:网络技术的发展,深刻地影响了人们的教育和学习办式。网络技术引入教育领域,大大丰富了教学内容,促进了教学观念和方法的变革。我们结合“好知乐教育云平台”开展了“先学后展,当堂探究”的双课堂教学模式,极大地推进学校的信息化课堂教学改革,给师生们更多的选择审间,实现了教学个性化、多样化的生态发展。

关 键 词:课堂教学模式  教育环境  实践  课堂教学改革  网络技术  教学个性化  教育领域  技术引入
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