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| 班级博客,架起沟通的桥梁 | |
| 引用本文： | 黄鸽.班级博客,架起沟通的桥梁[J].教学与管理,2009(11). |
| 作者姓名： | 黄鸽 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市竹箦中心小学; |
| 摘 要： | 班级博客作为班级数字化管理的新平台,可以由师生合作共同管理记录班级发展过程中的点点滴滴,定格班级成长的精彩瞬间,在师生间架设一座心灵沟通的金桥。开学不久,我们班建立了自己的班级博客,这里记录着我们班级每个同学的成长的足迹;这里有孩子们精彩的作品展示;这里有孩子们成长的喜怒哀乐;这里记录了班级中一件件 |
| 关 键 词： | 班级工作 新平台 心灵沟通 班干部 博客 同学 班级文化 作品展示 数字化管理 师生合作 |
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