| 初中化学探究性实验教学的实践与研究——以“物质在氧气中燃烧”为例 |
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| 引用本文： | 任和林,周建国,姚志红.初中化学探究性实验教学的实践与研究——以“物质在氧气中燃烧”为例[J].中小学实验与装备,2021(2):8-10. |
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| 作者姓名： | 任和林 周建国 姚志红 |
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| 作者单位： | 湖北省赤壁市第一初级中学;湖北省赤壁市教学研究室;湖北省咸宁市教育科学研究院 |
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| 基金项目： | 湖北省教育科学规划2017年度重大招标课题“学科核心素养在课程实施中的路径与策略研究”(课题编号:2017ZDZB08)子课题“中学化学教学中发展科学探究与创新能力的研究”;咸宁市教育科学规划2019年度一般课题“以实验为载体发展学生化学学科核心素养的研究”(课题编号:2019XNJKY013)的研究成果。 |
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| 摘 要： | 探究性实验是有效激发学生学习兴趣的重要途径,更是培养学生科学探究与创新意识的重要载体。笔者以“物质在氧气中燃烧”的实验教学为例,引导学生对教材实验拓展延伸,改进实验方法,优化实验效果,使实验操作更简便、实验现象更明显、实验过程更环保、实验结果更准确。
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| 关 键 词： | 探究性实验教学 初中化学 拓展延伸 实践与研究 教材实验 实验操作 优化实验 重要载体 |
Practice and Research on Exploratory Experimental Teaching of Chemistry in Junior Middle Schools:Taking"Materials Burning in Oxygen"as an example |
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| REN He-lin,ZHOU Jian-guo,YAO Zhi-hong.Practice and Research on Exploratory Experimental Teaching of Chemistry in Junior Middle Schools:Taking"Materials Burning in Oxygen"as an example[J].Experiment and Equipment for Primary School,2021(2):8-10. |
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| Authors: | REN He-lin ZHOU Jian-guo YAO Zhi-hong |
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