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| 将初中英语有效阅读教学进行到底 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省清浦中学 |
| 摘 要： | <正>与英语听说课程不同,阅读课程重在培养学生的阅读能力和促进学生的写作输出。目前,初中英语阅读课只能算是语法讲解课和阅读理解课,算不上真正意义的阅读教学,学生在其中并没有受益。这样的阅读教学不能称之为有效的阅读教学,也难以达到新课标对阅读教学的要求。那么,如何进行有效阅读教学呢?本文主要结合牛津初中英语教学实例,深入分析如何将有效英语阅读教学进行到底,并开辟有效的教学途径。一、引进背景知识,消除阅读障碍 |
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