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| 基于英语学习动机与职业需求相关性的高职英语教学改革 | |
| 作者单位： | ;1.天津青年职业学院 |
| 摘 要： | 高职院校的非英语专业的学生的学习动机和职业需求有着直接的关系。通过调查显示,用人单位需要专业素质较高的人才,非英语专业的学生面对社会职位激烈的竞争,给学生造成很大的压力,当压力转化成动力,非英语专业的学生有很强的英语学习动机,而且外在的学习动机要比内在的学习动机强。本篇文章主要研究了高职院校非英语专业英语学习动机和职业需求的关系,因此一定要进行教学改革,加强学生学习英语的兴趣,合理的制定英语教学计划,建立新的高职英语教学体系,从而为学生的英语学习创造更好的环境,以适应未来职业的需求。 |
| 关 键 词： | 高职院校 非英语专业学生 学习动机 职业需求 相关性 教学改革 |