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| 通过文化教学提高中学生跨文化意识 | |
| 作者单位： | ;1.西北师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 语言和文化唇齿相依。美国语言学家Sapir指出:"语言有一个环境,它无法脱离文化而存在,无法脱离社会继承下来的传统和观念。"不同文化背景的语言习得者要想真正掌握一门语言就必须了解该语言的社会文化背景,才能更精确地掌握该语言。因此中学英语教学必须将中学生跨文化意识的培养放在突出位置。 |
| 关 键 词： | 跨文化意识 中学英语教学 文化差异 |
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