|
|||||
|
|
| 语文教学中课堂提问技巧探析 | |
| 引用本文： | 张莉,徐君瑛.语文教学中课堂提问技巧探析[J].成才之路,2009(34):42-42. |
| 作者姓名： | 张莉 徐君瑛 |
| 作者单位： | 无锡市玉祁中心小学 |
| 摘 要： | 特级教师马晓玲说过：“语文课是一曲动听的交响乐，提问则是这乐曲中最动人的旋律。”课上教师一个巧妙的提问，常常可以触发学生思维的火花，打开学生思想的闸门，使他们思潮翻滚，奔腾向前，有所发现和领悟，收到“点击关键，一问传神”的效果。那么，设计什么样的提问才能使课堂教学收到事半功倍的效果昵？这里从以下几个方面来探讨。 |
| 关 键 词： | 提问技巧 课堂教学 语文教学 特级教师 学生思维 学生思想 事半功倍 交响乐 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |