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| 对高中化学新课程的思索 | |
| 引用本文： | 张海英.对高中化学新课程的思索[J].中国科教创新导刊,2010(6):132-132. |
| 作者姓名： | 张海英 |
| 作者单位： | 遵化市第一中学,河北遵化,064200 |
| 摘 要： | 随着我国的改革开放，基础教育也在不断的发展实施课程的改革。为适应新的课程改革教师要把观念从化学教学转变为化学教育，新课程的教材内容更加多样性和全面性；新课程改革要求教学模式要不断更新，教学手段要不断完善；学生的学习方式上应以合作．撂究性为主；同时在教学评价方式上更加灵活多样。 |
| 关 键 词： | 高中化学 新课程 观念 方式 |
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