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| 数学史选讲：勾股定理——实践新课标的一个教学设计 | |
| 引用本文： | 罗建宁.数学史选讲：勾股定理——实践新课标的一个教学设计[J].中学教研,2005(3):8-9. |
| 作者姓名： | 罗建宁 |
| 作者单位： | 江苏张家港市暨阳高级中学 215600 |
| 摘 要： | 数学是人类文化的重要组成部分．数学是人类社会进步的产物，也是推动社会发展的动力．通过在高中阶段数学文化的学习，学生将初步了解数学学科与人类社会发展之间的相互作用，体会数学的科学价值、应用价值、人文价值，开阔视野，寻求数学进步的历史轨迹，激发对于数学创新原动力的认识，受到优秀文化的熏陶，领会数学的美学价值，从而提高自身的文化素养和创新精神． |
| 关 键 词： | 数学学科 新课标 勾股定理 高中阶段 熏陶 教学设计 文化素养 解数 数学史 数学创新 |
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