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| 高职院校教师敬业度提升路径探究 | |
| 引用本文： | 汪立超.高职院校教师敬业度提升路径探究[J].安徽职业技术学院学报,2017,16(3):54-57. |
| 作者姓名： | 汪立超 |
| 作者单位： | 滁州职业技术学院基础部,安徽滁州,239000 |
| 基金项目： | 安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目 |
| 摘 要： | 教师敬业度是学校核心竞争力提升的关键所在,对学校的发展有着重要影响。本文在定义教师敬业度的基础上,分析和研究影响高职院校教师敬业度的三类主要因素:组织认同、职业认同和自我认同。在此基础上,有针对性地对高职院校教师敬业度的提升提出了相应对策,以期提高其敬业度,更好为学校发展作贡献。 |
| 关 键 词： | 敬业度 高职院校教师 路径 |
Research on the Path of Enhancing Teachers' Engagement in Higher Vocational Colleges |
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