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数学课堂练习设计策略的探讨
引用本文:
王彩红.数学课堂练习设计策略的探讨[J].成才之路,2015(20).
作者姓名:
王彩红
作者单位:
江苏省阜宁县芦蒲中心小学,江苏 阜宁,224400
摘 要:
课堂练习是最有效提高学生学习效率的一种方式。学生在学习知识后,需要进行课堂练习加以巩固,但是,目前小学数学课堂练习设计中出现了一些问题,导致学生不能很好地巩固知识。文章对小学数学课堂练习设计中出现的问题进行了分析并提出一些解决措施。
关 键 词:
小学
数学课堂
练习设计
策略
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