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| 课前默讲的体会 | |
| 引用本文： | 张保伦.课前默讲的体会[J].生物学教学,1960(7). |
| 作者姓名： | 张保伦 |
| 作者单位： | 安徽肖县梅村中学 |
| 摘 要： | 大力提高教学質量,是党交給我們教师的一个重大而光荣的革命任务。省万人大会的召开以及六月文教战綫群英会的召开,大大地鼓舞着我,决心要在教学工作中創造优异成绩以响应党的号召,并以此向大会献礼。通过几个月的摸索,木学期学生平时的考試,絕大部分是优良,單元考試(教研組出题)和期中考試(兄弟学校出題)的成績,大多数平均都在95分以上。現仅就个人在提高課堂教学質量的一个方面——課前默講,谈些体会。一堂好的课需要有一个好的教案,而更重要的是有一个生动而精練的教学过程。实际工作使我知道,虽然有一个很好的教案,但由于准备和計划不够,同样也不能很好的启发同学的积极思維;对于难点教材,有时更有忙乱現象发生,且重点也不够突出。为了克 |
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