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《归园田居》(其三)主旨探讨
引用本文:柳树名.《归园田居》(其三)主旨探讨[J].阅读与鉴赏,2008(10).
作者姓名:柳树名
作者单位:湖南省浏阳市溪江中学
摘    要:引导学生准确理解诗歌的思想感情.获得积极的情感体验.是诗歌教学的重要课程目标,如何引导学生准确理解思想感情呢?本案例进行了积极的实践和思索。

关 键 词:《归园田居》  主旨  诗歌教学  思想感情  引导学生  课程目标  情感体验
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