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| 初中学生数学自学行为的指导与自学能力的培养 | |
| 引用本文： | 汪健.初中学生数学自学行为的指导与自学能力的培养[J].数学学习与研究(教研版),2010(6):19-21. |
| 作者姓名： | 汪健 |
| 作者单位： | 江苏省苏州立达学校,215002 |
| 摘 要： | 当今世界获取和应用知识的能力是一个人、国家竞争成败的关键,作为现代的中学数学教师,在教学中如何传授学习方法,培养自学能力,使学生能够自主地、有创造性地去学习是值得广大教育工作者认真思考的问题.本文从培养学生自学能力的意义、自学能力的内涵、学生数学自学能力发展的一般规律、培养学生数学自学能力的层次序列、学生数学自学行为的指导与自学能力的培养、培养学生数学自学能力需要注意的几个问题六个方面进行了探讨. |
| 关 键 词： | 数学自学 行为 指导 能力 培养 |
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