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| 科学素质与创新教育的关系 | |
| 引用本文： | 刘春华,张培成.科学素质与创新教育的关系[J].江苏高教,2001(3):120-121. |
| 作者姓名： | 刘春华 张培成 |
| 摘 要： | 创新教育是以培养人的创新意识、创新精神、创新能力为基本价值取向的教育实践活动 ,是素质教育的深化。其目的是通过对学生施以教育和影响 ,使他们作为一个独立的个体 ,能够善于发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法 ,掌握其中蕴藏的规律 ,并具备相应的能力 ,为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。科学素质一词源自英文Ｌｉｔｅｒａｃｙ ,关于其含义目前国内的看法不完全统一 ,笔者认为科学素质的含义包括以下要素 :科学知识和技能、科学过程和科学方法、科学思想、科学兴趣。其结构和功能表现出以下特性 :( 1 )整体性。科学素养… |
| 关 键 词： | 科学素质 创新教育 科学思想 科学方法 科学技能 科学兴趣 学生 培养 |
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