| 思想品德"行为体验"课型探索 |
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| 引用本文： | 张凤娟.思想品德"行为体验"课型探索[J].教育导刊,2003(11):24-26. |
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| 作者姓名： | 张凤娟 |
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| 作者单位： | 广州市荔湾区沙面小学 |
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| 摘 要： | 试行思想品德“行为体验课”,目的是使学生在懂得一定道理的基础上,通过情景的创设,师生之间、生生之间的交互协同,以及学生在主动地参与、探索、实践过程中成功与挫折的体验,激发对良好道德行为的喜爱和自我追求,进一步唤起内在的积极性、主动性和创新性,形成正确的行为方式、良好的道德品质和文明的行为习惯,促使自我教育能力和自我发展能力的提高。我们在教学实践中运用了协同学的原理,强化师生协同、生生协同以及学生个体素质协同,构建了“协同中定向,活动中感悟,探索中体验,演练中延伸”的教学模式。一、“行为体验课”的教学原则发展…
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| 关 键 词： | “行为体验课” 思想品德课教学 小学 课型 自我教育 教学模式 教学原则 教学策略 |
Exploration about the "Behavior Experiencing" Teaching Style in Politics Class |
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| ZHANG Feng-juan.Exploration about the "Behavior Experiencing" Teaching Style in Politics Class[J].Journal of Educational Development,2003(11):24-26. |
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| Authors: | ZHANG Feng-juan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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