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| 初中数学教学中的分类讨论思想 | |
| 作者姓名： | 董善海 |
| 摘 要： | 数学分类讨论思想，就是根据数学对象本质的相同与不同，将其分成几个不同种类的一种数学思想。它能训练学生的思维条理性和严密性，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。分类思想要贯串于整个数学教学中，在初中数学教学的过程中逐步恰当地渗透数学分类讨论思想方法。 |
| 关 键 词： | 初中数学 分类讨论 思想渗透 |
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