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| 大学英语教学中如何促进课堂互动,激发学生学习兴趣 | |
| 引用本文： | 陈慧莲.大学英语教学中如何促进课堂互动,激发学生学习兴趣[J].黑龙江科技信息,2010(11):153-153. |
| 作者姓名： | 陈慧莲 |
| 作者单位： | 上海电力学院,上海,200433 |
| 摘 要： | 兴趣是学习的动力,是学好英语的前提条件。从某种程度上说,保持学生的学习兴趣和学习热情,远比多掌握几个单词和语法更为重要。据某些专家调查统计表明,学习有兴趣、有吸引力的东西,记忆可能性可以几乎增加一倍半。激发学生对英语的学习兴趣,使其转变成学生的自觉性,是学好英语的最好办法,也是教学潜力所在。 |
| 关 键 词： | 大学英文 互动 兴趣 |
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