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| 农村中学作文教学例谈 | |
| 引用本文： | 韩悌莉.农村中学作文教学例谈[J].教师,2012(15). |
| 作者姓名： | 韩悌莉 |
| 作者单位： | 甘肃省永登县柳树乡初级中学,730300 |
| 摘 要： | 在作文教学中，教师总感到学生的作文语言晦涩，感情苍白，内容空泛，言之无物。而与学生交谈中得知，学生最头疼的就是作文。每当作文课时，学生总会大呼“作文难，难于上青天”。学生面对话题，无话可说，搜肠刮肚，无所适从。只能勉强凑够字数，草草了事。总之，学生写得愁眉苦脸，教师阅得痛苦难堪。究其原因，我们的学生生活在农村，他们的阅读面狭窄，见识不广，素材积累太少，触发不了创作灵感，产生不了写作兴趣。作文就成了无源之水，无本之木。那么，如何使学生走出这种“巧妇难为无米之炊”的窘境呢？以下结合本人的教学实践简略谈谈写作技巧。 |
| 关 键 词： | 中学作文教学 农村 学生生活 作文语言 无所适从 素材积累 创作灵感 写作兴趣 |
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