|
|||||
|
|
| 体裁分析与合作学习整合的英语教学模式研究 | |
| 引用本文： | 李舒瑜.体裁分析与合作学习整合的英语教学模式研究[J].教学与管理,2010(3):121-122. |
| 作者姓名： | 李舒瑜 |
| 作者单位： | 河南工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 近年来，体裁和体裁分析理论被越来越多地应用于语言教学领域，建立在体裁分析基础之上的“体裁教学法”也成为外语教学关注的焦点。体裁教学法以语篇的体裁分析为基础，围绕语篇的“图式结构”开展教学；通过对语篇的图式结构分析使学生了解语篇的建构过程；注重引导学生了解并掌握不同体裁的语篇所具有的不同交际目的和篇章结构，从而帮助学生理解或撰写属于某一体裁的文章。 |
| 关 键 词： | 教学模式研究 体裁分析 合作学习 体裁教学法 英语 整合 图式结构 引导学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |