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| 中小学教师生存危机报告 | |
| 引用本文： | ／赵洪涛.中小学教师生存危机报告[J].教书育人,2006(9):23-30. |
| 作者姓名： | ／赵洪涛 |
| 摘 要： | 近两年来，中国的教育问题引起了国人莫大的关注，教育专家们从数据中、从各种各样的重大课题中深层次地分析中国教育的各种问题，一些专家的结论对中国教育尤其是基础教育颇多诟病之处，政府教育部门却抱着一种十分开放、民主的心态，认真研究这些结论和课题，积极寻求治本之策，公众则抱着极大的期望，希望所有教育问题能够迎刃而解。但是，中国的教育问题绝对不是一朝一夕就可解决的，需要政府细心地研究对策和有效地宏观调控，需要基层教育部门和学校的积极配合，需要公众极为耐心地等待。 |
| 关 键 词： | 中小学 中国 教育专家 教育部门 基础教育 教师 生存危机 报告 宏观调控 |
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