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| 数学课中探究性学习活动的探究 | |
| 摘 要： | 正新课程标准指出:"动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式。"其核心理念就是"以学生的发展为本",强调学生"自主探究",强调合作学习,培养学生创新精神和实践能力。在这种理念的引导下,越来越多的教师在教学中尝试设计多种多样的探究性学习活动,并取得了良好的课堂教学效果。但深入思考,是不是任意的探究活动,都能取得如此效果呢?很显然不是的,有些探究活动只是课堂上看似热热闹闹,但实际上对于学生数学知识的掌握,探究能力 |
| 关 键 词： | 学习活动 课堂教学 学习过程 知识的掌握 创新精神 乘法分配律 党员干部 知识的基础 面积计算 原有认知结构 |
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