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| 翻转课堂,让学习更有意义——基于信息化环境下翻转课堂研究的思考 | |
| 摘 要： | 正"信息技术的生命力在于以学习者为中心及价值与意义,不在于拥有,而是为师生所应用。"如果我们不想成为技术的附庸,就要学会改变,教育就是改变。课堂教学改革要落地生根,就应关注学生思维能力和内在素质的培养。传统的教学模式难以满足人们的学习需求与发展,而信息技术可以为学生个性学习提供解决方案的可能与支撑。正如费舍曼认为的那样,不能只是把技术投入到教室中,让教师和学生凭兴趣去挖掘和发现技术能够做点什么,然后大家分享一些有 |
| 关 键 词： | 课堂研究 学习成效 学生思维能力 信息技术 课堂教学 技术投入 教学观 传统教育 学习效率 讲授者 |
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