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地理情感、态度与价值观的培养策略
引用本文:张立峰,闫星童.地理情感、态度与价值观的培养策略[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(3):201-202.
作者姓名:张立峰  闫星童
作者单位:吉林师范大学旅游与地理科学学院,吉林四平136000
基金项目:吉林省基础教育教学研究课题(JLSJY2012G163)
摘    要:概述了情感、态度与价值观的内涵,分析了中学地理情感、态度与价值观的培养现状,提出了中学地理情感、态度与价值观的培养策略,具体为:加强对地理教师相关知识的培训,构建开放式地理课堂,建立生活情境与地理情感态度价值观的有效连接,创建和谐的课堂氛围,健全学生地理情感、态度与价值观的评估体系.

关 键 词:课程目标  情感态度与价值观  策略  中学地理
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