英语教师语言教学观念和教学行为调查分析 |
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引用本文: | 龙玉梅.英语教师语言教学观念和教学行为调查分析[J].当代教育理论与实践,2014(3):134-136. |
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作者姓名: | 龙玉梅 |
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作者单位: | 广州大学松田学院,广州增城511370 |
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摘 要: | 通过问卷调查,探讨基础教育阶段英语教师对英语教学目标、教学内容、教学方法及课堂师生关系等的认识,旨在帮助读者了解英语教师的语言教学观念和教学行为,促进英语新课程改革。调查结果显示大部分教师的教学观念和教学行为科学、合理,但存在教学观念落后于教学行为的现象。必须提高教师素质,转变教学观念,并指导教学行为。
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关 键 词: | 教学观念 教学行为 《英语新课标》 调查 |
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