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| 快乐课堂,快乐学习 | |
| 引用本文： | 瞿敏洁.快乐课堂,快乐学习[J].考试周刊,2014(78):51-52. |
| 作者姓名： | 瞿敏洁 |
| 作者单位： | 常州市西林实验学校,江苏 常州,213000 |
| 摘 要： | <正>让儿童慢慢长大,让儿童在游戏中长大;让儿童快乐长大,让儿童在探索中长大;让儿童自己长大,让儿童在阅读中长大。这是教师奋斗的目标。我发现孩子们没上小学前是最快乐的,每天在幼儿园里唱唱歌、听故事、玩玩具、画图画、做游戏,等等,上了小学有了学业负担,快乐便慢慢少了。甚至有些孩子功课跟不上,每天都沉浸于补习中,就更谈不上快乐了。数学老师要想实现让孩子快乐长大的目标,首先要做的是在自己教学中,加强与老师之间的互动,创设良好的教学情境, |
| 关 键 词： | 快乐课堂 快乐学习 数学老师 教学情境 学习数学 客观世界 学业负担 课堂氛围 |
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