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| 应用型高校深化产教融合的动力机制 | |
| 引用本文： | 杨勇军,杨新荣.应用型高校深化产教融合的动力机制[J].继续教育研究,2024(4):92-97. |
| 作者姓名： | 杨勇军 杨新荣 |
| 作者单位： | 广东白云学院 |
| 摘 要： | 近年来，我国高等教育在国家“科教兴国”战略感召下，一批高水平大学开始加快发展步伐，逐步缩小了与“世界一流”大学的差距。而地方高校由于受生源、师资、设施等软硬件资源的约束，其人才培养、科学研究、社会服务的质量与高水平大学形成了明显反差。为此，借鉴国外高校的办学经验，党和国家适时提出了地方本科高校加快转型发展，走产教融合的转型发展之路的战略部署，但实施过程步履艰难，究其根本原因在于产教融合的多方参与主体的动力机制尚未有效构建。为此，在阐述产教融合多方主体原动力内涵的基础上，分析其动力缺乏的制约因素，从而提出构建灵活、有效动力机制的实施路径。 |
| 关 键 词： | 应用型高校 产教融合 动力机制 原动力 实施路径 |