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| 为教师专业发展画一张“地图” | |
| 引用本文： | 肖川.为教师专业发展画一张“地图”[J].基础教育参考,2006(9):61-62. |
| 作者姓名： | 肖川 |
| 作者单位： | 北师大教育学院教授 |
| 摘 要： | 成长，是每个人生命中永恒的主题，也是生命无法抑制的内在冲动。对于教师而言，他们肩负着促人成长的神圣使命，同时也要走过自我成长的漫漫历程。“教书育人”的事业何其复杂，何其精妙，需要我们的教师像艺术家一样孜孜不倦地修炼自己的专业素养，持之以恒地发展自己的专业技能，在不懈的反思与探究中达到炉火纯青之境地。可以肯定地说，没有教师的专业发展，就没有高品质的教育；没有教师的专业发展，教育教学活动就丧失了源头活水。 |
| 关 键 词： | 教师专业发展 “地图” 教育教学活动 自我成长 教书育人 专业素养 专业技能 持之以恒 |
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