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关于新时期高校和谐班级构建的理论探讨
引用本文:袁林鹏,涂用凯.关于新时期高校和谐班级构建的理论探讨[J].教书育人,2010(1):96-98.
作者姓名:袁林鹏  涂用凯
作者单位:湖北大学政法与公共管理学院
摘    要:班级是以班风、学风、价值观念、人际关系和舆论氛围为准绳组织起来的一个基层单位,是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体。当前社会对人才数量的需求在增长,更要求人才的素质不断提高。而高校承担着如何使大学生的综合素质得到塑造和提高的责任,

关 键 词:和谐班级  高校  学生自我教育  人才数量  综合素质  价值观念  基层单位  舆论氛围
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