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“生态系统的稳定性”一节的网络自主教学
引用本文:金水丽.“生态系统的稳定性”一节的网络自主教学[J].中学生物学,2006,22(9):38-39.
作者姓名:金水丽
作者单位:浙江省宁波市龙赛中学,315200
摘    要:1实施背景随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学‘校

关 键 词:网络技术  自主教学  生态系统  “校校通”工程  稳定性  中小学教育  Internet  现代信息技术  教育工作会议  跨越式发展
文章编号:1003-7586(2006)09-0038-02
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