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| 论产学研合作教育的“52l”模式 | |
| 引用本文： | 王培根,金琴.论产学研合作教育的“52l”模式[J].大学教育科学,2003(1):77-80. |
| 作者姓名： | 王培根 金琴 |
| 作者单位： | 武汉理工大学,高等教育研究所,湖北,武汉,430070 |
| 摘 要： | 设计了“521”教育模式，并以此为例，分析了产学研合作教育过程中要处理的四组关系：理论与实践的关系，学校教学期与专业实践期的关系，集中与分散的关系，知识、能力与创新的关系，以探求产学研合作教育模式的科学性及可行性。 |
| 关 键 词： | 产学研合作教育 “52l”模式 教育过程 科学性 可行性 |
| 文章编号： | 1672-0717(2003)01-0077-04 |
| 修稿时间： | 2002年7月8日 |
On "521" Education Model of the Combination of Production,Teaching and Research |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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