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快乐五分钟作文教学
引用本文:余新志,温立杰.快乐五分钟作文教学[J].文学教育(上),2010(17):60-61.
作者姓名:余新志  温立杰
作者单位:湖北襄樊市第十六中学
摘    要:作文教学难以开展,表现为学生的动笔难,素材少,出彩难和教师的两难抉择;原因是师生的作文教学信息沟通渠道不通畅,以及学生学习习惯差。五分钟快乐作文教学培养了学生“语文即生活”的意识及习惯,给学生营造快乐的写作氛围,在可见可感的氛围中消除畏难情绪,愉悦收集整理信息和写作表达,在评析中快乐的接受学习信息,提高写作水平。

关 键 词:教学  作文  快乐
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