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| 语文朗读教学初探 | |
| 引用本文： | 王建玲.语文朗读教学初探[J].文学教育(上),2010(17):54-54. |
| 作者姓名： | 王建玲 |
| 摘 要： | 朗读在语文教学中占有重要的地位。那么应如何从小培养低年级学生爱读的习惯和善读的能力呢？笔者认为应做到以下四点：一．兴趣为首；二．基础为脊；三．范读为翼；四．体验为羽。 |
| 关 键 词： | 朗读 兴趣 范读 |
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