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利用语言测试的正面反拨作用指导大学英语阅读教学
引用本文:黄维黎.利用语言测试的正面反拨作用指导大学英语阅读教学[J].湖北广播电视大学学报,2008,28(6):139-140.
作者姓名:黄维黎
作者单位:武汉科技大学,外语学院,湖北,武汉,430081
摘    要:本文通过分析改革后大学英语考试的阅读试题模式,指出其对英语教学的正反两面的反拨效应,提出大学英语阅读教学需从新的教学模式出发,利用语言测试的正面反拨作用,以及增强学生学习积极性入手,以提高教学效果。

关 键 词:大学英语  考试改革  语言测试的反拨作用  阅读教学  阅读测试
文章编号:1008-7427(2008)06-0139-02
修稿时间:2008年3月27日
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