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| 从"育心"到"育人" | |
| 引用本文： | 夏小雷.从"育心"到"育人"[J].华章,2010(34). |
| 作者姓名： | 夏小雷 |
| 摘 要： | 体育新课程指出:"体育教学要提高学生的健康水平,促进学生的全面和谐发展,为培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者服务."而当前的体育教学比较重视身体教育和技能训练,却忽视学生的心理需要和心理健康教育.这不仅直接影响体育教学质量的提高和学生身心的全面发展,而且也不利于人才的培养.因此体育教学要以人的全面发展为主旨,从"心"开始,打造"心"课堂一遵循心理效应,提高体育教学的有效性. |
| 关 键 词： | 体育教学 圆桌效应 牛犊效应 门坎效应 首因效应 |
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