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| 面向常态课堂 提升教学质量 | |
| 引用本文： | 李树生.面向常态课堂 提升教学质量[J].北京成人教育,2011(3):64-65. |
| 作者姓名： | 李树生 |
| 作者单位： | 河北丰宁满族自治县第二中学 |
| 摘 要： | 我校是一所农村初中学校，是教育部一微软“携手助学”百问计算机教室项目校。近年来，学校开展了网络环境下语文、数学、英语三学科“基础教育跨越式发展创新探索试验”，进行信息技术与学科教学深层次整合的研究与实践，以期落实课程改革目标，提高课堂教学质量，实现学校的跨越式发展。 |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 教育跨越式发展 初中学校 课程改革目标 学科教学 计算机教室 携手助学 网络环境 |
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