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| 教给学生观察的思路 | |
| 引用本文： | 薛友明,陆飞江.教给学生观察的思路[J].科学课,1995(2). |
| 作者姓名： | 薛友明 陆飞江 |
| 作者单位： | 江苏海门市教研室 (薛友明)，江苏海门市教研室(陆飞江) |
| 摘 要： | 自然教学中,要教给学生观察的思路,才能有效发展学生的观察能力。 一、教会学生整体——局部——整体地进行观察。 以事物的整体轮廓为着眼点,然后对构成整体的各个局部依次进行系统地观察,最后把观察的各个局部进行归纳,从而更全面认识事物。例如“星空”单元教学,可让学生先观察夜晚的整个星空,使学生感到观察星星是一项既有趣又有用的科学活动。然后,在繁星满天的天空中如何来认识星星呢?这就要求学生学会观察星空的局部,记住各个星座的特征和位置,再观察整个星 |
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