让“潜能生”不再“潜”下去 |
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引用本文: | 迟永安.让“潜能生”不再“潜”下去[J].考试周刊,2010(44):235-236. |
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作者姓名: | 迟永安 |
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作者单位: | 安图县第二中学,吉林,安图,133600 |
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摘 要: | 由于家庭、社会、学校教育方式等对学生的影响。在学生的学习和成长的过程中.产生了相当数量的“潜能生”。加强“潜能生”的转化工作.不仅是提升全班学生整体素质、增强班级凝聚力、提高班级教学质量的一个关键因素,更是构建稳定、和谐社会和提高国民的整体文化素质的要求给广大教育工作者带来的又一挑战。
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关 键 词: | “潜能生” 转化 途径 |
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