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| 让学生学习数学更有兴趣 | |
| 引用本文： | 李建卷.让学生学习数学更有兴趣[J].中国教育发展研究杂志,2009,6(6):158-159. |
| 作者姓名： | 李建卷 |
| 作者单位： | 湖南省永兴县马腾学校,永兴423300 |
| 摘 要： | 兴趣是一个人前进的内驱力，是永不枯竭的动力源。先有兴趣，后有热情。学生参与的热情、动力皆源于兴趣。教师要把培养学生学习兴趣、学习热情和良好的情感、态度作为重要的教学目标，而绝不能把他们仅仅看作是提高学生学业成绩的条件。因为兴趣是一种无形的力量，是学好数学的保证。如果能使每一位同学都能怀着极大的兴趣学习数学，沉迷于数学的魅力，探索数学的神奇奥秘，最终学以致用，我想我们的数学教学将变得更有意义了。在此我想谈谈，我在课堂上是如何激发学生学习数学的兴趣的： |
| 关 键 词： | 学习数学 学生参与 学生学习兴趣 学习热情 教学目标 学业成绩 学以致用 数学教学 |
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