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| 体育系学生表达能力的构成及其培养 | |
| 引用本文： | 翁飚.体育系学生表达能力的构成及其培养[J].体育成人教育学刊,1998(3). |
| 作者姓名： | 翁飚 |
| 作者单位： | 福建师范大学 |
| 摘 要： | 一、体育系学生表达能力的构成表达能力有广义和狭义之分，广义的表达能力是指个人采用各种方式表达内心思想活动和情感变化的能力。狭义的表达能力只包括语言表达能力和文字表达能力。本文所谈的表达能力是指狭义的表达能力。鉴于专业和培养目标的不同，在表达能力上对培养对象的要求也不同。体育系学生毕业后主要从事中等学校的体育教学工作和社会体育辅导员工作，体育教师的组织教学、运动训练和对学生进行思想教育主要靠语言表达能力。教师上课或训练时要求口令清晰，讲解精炼，术语准确，重点突出，语言要生动、活泼，具有激励和激发学… |
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