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| 关于加强学科备课组建设的几点思考 | |
| 引用本文： | 钟红,项耀明.关于加强学科备课组建设的几点思考[J].职业圈,2007(5). |
| 作者姓名： | 钟红 项耀明 |
| 作者单位： | 武汉市江汉区教育局中学教研室 武汉市江汉区教育局中学教研室 湖北 武汉 湖北 武汉 |
| 摘 要： | 当前武汉市绝大部分学校按年级组办公与管理,教研组相对形同虚设,相应来说在时空上活动不能得到有效保证。备课组建设是年级组建设与教研组建设的最佳结合点,是学校教学管理、实现教学目标、促进教师专业发展的有效手段。备课组活动的基本原则是实效、共享、研讨、互补。备课的基本程序为:个人钻研——集体研讨——修正教案——重点跟踪——交流反思。 |
| 关 键 词： | 备课组 建设 必要性 职能 原则 |
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