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| 山西高职院校音乐欣赏课程教学设计探索——以《桃花红,杏花白》赏析为例 | |
| 引用本文： | 刘媛媛.山西高职院校音乐欣赏课程教学设计探索——以《桃花红,杏花白》赏析为例[J].黄河之声(科教创新),2016(23):26-27. |
| 作者姓名： | 刘媛媛 |
| 作者单位： | 山西轻工职业技术学院,山西 太原,030013 |
| 摘 要： | 基于公共艺术课在山西高职院校所面临的现状,本文以歌曲欣赏《桃花红,杏花白》为案例,让高职非艺术专业的学生了解更多的山西民歌。并激发了高职学生对公共艺术课程的兴趣。 |
| 关 键 词： | 公共艺术课 山西民歌 素质教育 |
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