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成功的一半

引用本文：	丁家桐.成功的一半[J].江苏教育,1984(9).

作者姓名：	丁家桐

摘要：	“好的开头是成功的一半”。教课也是这样吗?那么,怎样的开头算好的开头? (一)生物课。习惯地,同学们等待老师讲解。教师严肃地在讲台前站定,突然地:“王××!”王起立。这是课堂上学生应有的礼节。教师问:“你为什么站起来?”王同学愕然,全场愕然。教师踱了几步,又问:“你为什么不走出教室去?”同学们交换着惊诧的目光。
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