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| 为了每一位学生的发展——普通高中“历史课程标准”与“历史教学大纲”比较有感 | |
| 引用本文： | 高姚娟.为了每一位学生的发展——普通高中“历史课程标准”与“历史教学大纲”比较有感[J].教学月刊,2004(1):26-27. |
| 作者姓名： | 高姚娟 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市教体局教研室 312300 |
| 摘 要： | 《普通高中历史课程标准 (实验 )》(以下简称《历史课标》)已于2003年4月与中学历史教师见面。在《历史课标》指导下的新一轮课改将于2004年秋在部分省、市、区进行实验 ,并逐步在全国施行。今后 ,《历史课标》将逐步取代《历史教学大纲》(以下简称《历史大纲》) ,成为高中历史教材编写、教学、评估和考试命题的依据。中学历史教师对《历史课标》的认真学习、领会已显得十分迫切和重要。目前 ,有必要把《历史课标》与《历史大纲》作一番比较。笔者通过学习认为 ,两者最大的区别在于理念的不同 ,《历史课标》改变了《历史大纲》一直坚持的以… |
| 关 键 词： | 普通高中 历史教学 《历史课程标准》 《历史教学大纲》 课程观 课程目标 教学内容 学习评价 |
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