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| 网络课程中适应性教学策略的设计 | |
| 引用本文： | 贾瑞凤.网络课程中适应性教学策略的设计[J].中国电化教育,2003(12). |
| 作者姓名： | 贾瑞凤 |
| 作者单位： | 海军潜艇学院学员旅,山东省青岛市,266042 |
| 摘 要： | 由于远程学习的学习者有着不同的知识结构、能力结构和经验积累,学习起点多种多样,因此网络课程应当具有针对不同学习者提供不同教学的功能。这对于学习能力较弱的学习者来说尤其重要。因为当他面对网络课程中丰富的资源而无从下手时,由系统提供与其学习能力相适应的学习内容和学习策略则是一种更好的选择。适应性教学策略为实现网络课程因材施教的目的提供了可能。一、适应性教学策略的含义适应性教学策略是指通过环境的改变来适应学习者的学习,通过教学形式的改变来适应学习者学习需要的一种个性化教学策略(CLASSER&ROS鄄NER,1975)… |
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