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| 双向尊重:品德课程师生关系的基石 | |
| 引用本文： | 杨文娟.双向尊重:品德课程师生关系的基石[J].江苏教育研究,2008(20):31-32. |
| 作者姓名： | 杨文娟 |
| 作者单位： | 常州市实验小学 |
| 摘 要： | <正>师生关系是一种教育关系,也是一种特殊的社会关系。良好的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提与条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务;既是师生双方作为社会人维护自身权利、张扬个性的需要,也是心灵沟通、心理融洽的需要。品德课程师生关系特别强调民主、平等和促进个性发展,强调师生真情投入与回报,因为品德课程以教育人成为"有道德的人"为 |
| 关 键 词： | 师生关系 品德 新课程实施 教学改革 尊重学生 道德学习 教师 儿童 张扬个性 双向 |
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