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特别的爱给特别的你——对“流动花朵”教育的两点看法
引用本文:高静.特别的爱给特别的你——对“流动花朵”教育的两点看法[J].湖北教育,2008(6).
作者姓名:高静
作者单位:武汉市研口区跃进村小学
摘    要:农民工家庭住所流动性大,成长环境较差.因而社会对农民工学生有一个特别的称呼——“流动花朵”。这些“流动花朵”,从小承受来自家庭、学校、社会各方面的压力.如果教师对他们缺乏尊重、关怀和理解,父母教育态度和方法不正确.就会使孩子们失去学习的信心.成为学困生。那么,如何让这些“流动的花朵”开得更鲜艳呢?我们的做法是“把特别的爱给特别的你”。

关 键 词:教育态度  花朵  成长环境  农民工  学困生  家庭  社会  学生
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