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| 拓宽理论，强化实践——《中学语文学科教育学》课程教学改革的实践与思考 | |
| 引用本文： | 刘忠华,欧小松.拓宽理论，强化实践——《中学语文学科教育学》课程教学改革的实践与思考[J].零陵学院学报,2004,25(5):183-185. |
| 作者姓名： | 刘忠华 欧小松 |
| 作者单位： | 湖南科技学院；湖南永州425006 |
| 摘 要： | 从培养学生“从教”能力出发，《中学语学科教育学》课程教学必须改革。教改方案包括课程理论和课程实践两部分。课程理论部分采取“专题研究性教学”，分专题予以探讨；课程实践活动采取多种方式训练学生的教学实践基本技能。同时，要搞好学科教育学课程教学改革，必须在教育理念、教学内容、教学方式与手段等方面与时俱进。 |
| 关 键 词： | 中学语文学科教育学 教学改革 |
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