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| 高校体育专业学生“俱乐部＋文化活动”人文素质教育模式的理论与实践研究 | |
| 引用本文： | 张皓.高校体育专业学生“俱乐部＋文化活动”人文素质教育模式的理论与实践研究[J].康定民族师范高等专科学校学报,2011,20(4):105-108. |
| 作者姓名： | 张皓 |
| 作者单位： | 四川文理学院体育系,四川达州,邮编: 635000 |
| 基金项目： | 四川省教育厅青年基金项目“基于激励理论下的地方高校学生工作队伍建设”研究成果之一,项目编号:09SB151 |
| 摘 要： | 提高体育专业大学生的人文素质，无论在形式还是内容上都要体现出时代性特征。“俱乐部十文化活动”的人文素质教育模式，旨在体育专业学生中倡导与实施人文素质教育，“让他们学会动脑、动手，学会做人”，达到将体育专业学生培养成为既有深厚的专业知识，又有广博的人文知识、高尚的道德修养的复合型人才的目的。 |
| 关 键 词： | 体育专业学生 人文素质教育 实践 |
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